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   文學的天空
     學習的藝術 雙十國中/八年級/邱仕穎

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發表者 討論內容
韓誠
發表時間: 2017-11-04 11:45
網站管理員
註冊日: 2005-08-08
來自:
發表數: 1188
學習的藝術 雙十國中/八年級/邱仕穎
  在歷史人物上添了些頭髮、鬍鬚,再戴上一副墨鏡,簡單的幾個小動作,卻讓生澀的理化和中國歷史、地理變得簡單易懂。
  國一學習台灣歷史時,歷史課本中密密麻麻的全是文字,加上複雜的年代交錯著,常使人陷入無盡的深淵中,久久無法逃脫,時間就這樣毫不寬待的把我丟在一旁,頭也不回的走了。眼看段考的日子愈來愈接近,我的心也愈來愈浮躁,而書也愈來愈背不好,就這樣輪迴了好幾遍,我始終找不到讀歷史的方法。
  在一天的歷史課上,我因覺得無聊而在課本中的圖片上繪製插畫,譬如在歷史人物上增添一些小物件,使正經八百的歷史人物看起來滑稽可笑。反覆做了幾次後,我發現,艱澀難懂的歷史變得簡單許多,我也會做一些小筆記,配合著插圖看,現在的歷史成績已提升了不少。
  除了歷史外,地理和理化也有相同的做法,做地理筆記時可以把地圖畫過一遍並標上位置,便能深深的刻在腦海裡,永不褪色。理化則是把許多的元素畫成小小的圓球,並且加上五官,使原本死板板的元素週期表和化學反應式變得容易許多,我匠心獨運所做的筆記雖然只有我看得懂,不過它卻幫我解決了許多困難。
  要把書讀好,不一定要取法別人用死背和拚命畫重點的方式來讀,要找到真正適合你的讀書方法,才是獲得好成績的不二法門。許多人認為和同學、老師切磋琢磨、請教是不錯的學習方法,不過一定沒有人想到,我的學習方法是--畫插畫。
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